De leerlingen deden hun uiterste best bij het maken van hun tekening: 'Waar is Wally?'. Na het inkleuren van deze tekening gingen we aan de slag met het maken van de bijhorende geluiden. De geluiden werden ingeoefend en vervolgens opgenomen. Kan jij raden waar Wally is?
'Een dikke proficiat aan alle leerlingen van klas 4A!'
'Een dikke proficiat aan alle leerlingen van klas 4A!'